Schülerin der Oberschule Lesum schafft es ins Finale!

Am 29. Januar 2026 fand am Gymnasium Vegesack der Regionalwettbewerb „Jugend debattiert“ statt. In der
Altersgruppe 1 (Jahrgänge 8 bis 10) traten die Sieger:innen aus fünf Schulen des Regionalverbundes III aus Bremen Nord zum Debattieren an.
Mit der Schülerin Rounosh Darwish aus dem 9. Jahrgang war die Oberschule Lesum beim Regionalwettbewerb Jugend debattiert am 29. Januar 2026 am Gymnasium Vegesack im Finale des Wettbewerbs vertreten.
Am Ende schaffte es Rounosh auf einen stolzen 4. Platz. Herzlichen Glückwunsch !

Mit Rafif Karkour, Chris Dogbessou und Rounosh Darwish als Debattanten und Spida Ali sowie Melek Erkan als Jurorinnen waren wir von der Oberschule Lesum sogar mit fünf Schüler:Innen vertreten.

In einer Debatte bei „Jugend debattiert“ diskutieren jeweils vier Jugendliche zu aktuellen politischen und schulischen Streitfragen. Jeder erhält zunächst zwei Minuten ungestörte Redezeit, in der er oder sie seine/Ihre Position – pro oder contra – darlegt. Es folgen zwölf Minuten freie Aussprache. Für ein Schlusswort steht jedem/r Teilnehmer:in eine Minute zur Verfügung. Bewertet wird die Debatte nach den Kriterien Sachkenntnis, Ausdrucksvermögen, Gesprächsfähigkeit und Überzeugungskraft.
Die besten Schüler:innen, die sich zuvor auf Regionalverbundsebene durchsetzen, debattieren als nächstes bei der Landesqualifikation im Landesinstitut für Schule. Darauf folgt das Landesfinale in der Bürgerschaft Bremen und das Bundesfinale in Berlin.
Jugend debattiert wendet sich an alle allgemeinbildenden - und berufsbildenden Schulen ab Klasse 8.
An dem Projekt, das unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten steht, nehmen jährlich über 1.400 Schulen mit 200.000 Schüler:innen teil. Damit stellt es bundesweit den größten Wettbewerb für sprachlich-politische Bildung dar. Jugend debattiert im Internet: www.jugend-debattiert.de

Kommt und lernt uns kennen!

Der Englisch-Leistungskurs der gymnasialen Oberstufe unternahm kürzlich eine vielseitige und spannende Exkursion an die Universität Osnabrück, die den Schülerinnen und Schülern wertvolle Einblicke in das akademische Arbeiten sowie das studentische Leben bot.
Zu Beginn nahm die Gruppe an einem anglistischen Seminar teil, das in Kooperation mit Robert Murphy aus der Sprachpraxis der Universität Osnabrück veranstaltet wurde. Im Kurs „Advanced Reading“ setzten sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit einem Text auf grammatischer, syntaktischer, lexikalischer, stilistischer und rhetorischer Ebene auseinander. Besonders positiv fiel dabei auf, wie sicher und souverän sie ihre bereits vorhandenen Kenntnisse einbrachten. Die Seminarleitung zeigte sich beeindruckt und freut sich auf zukünftige Besuche der Oberschule Lesum.
Nach dem Seminar stärkten sich alle gemeinsam in der Mensa und erhielten so einen authentischen Eindruck vom Alltag auf dem Campus. Im Anschluss folgte der Besuch eines Seminars der American Legal Studies bei Dr Matthew LeMieux, in dem die Lernenden an einer realitätsnahen Jury Deliberation teilnahmen. In der Rolle von Geschworenen analysierten und diskutierten sie einen Fall und trafen anschließend gemeinsam eine Entscheidung. Auch hier zeigten sie bemerkenswerte Vorkenntnisse, schnelles Auffassungsvermögen und eine beeindruckende Bereitschaft, juristische Fragestellungen in englischer Sprache zu verhandeln.
Die Exkursion war insgesamt ein voller Erfolg: Sie bot den Schülerinnen und Schülern nicht nur fachliche Impulse, sondern auch einen motivierenden Einblick in universitäre Arbeitsweisen und mögliche Studienperspektiven. Die souveräne Teilnahme und das bereits hohe Wissensniveau der Gruppe machten den Besuch zu einer besonders bereichernden Erfahrung. Begleitet wurde die Exkursion von den Englisch-Lehrkräften Susan Marsland und Barbara Schlüter.

Im Rahmen des erstmalig durchgeführten Demokratietages an der Oberschule Lesum fand am 7.11.2025 eine Podiumsdiskussion für Schülerinnen und Schüler der E-Phase statt.
Die zentrale Frage der Debatte lautete: Inwiefern ist die Demokratie in Deutschland derzeit gefährdet?
Ziel der Veranstaltung war es, unterschiedliche Sichtweisen auf aktuelle gesellschaftliche und politische Herausforderungen für die Demokratie sichtbar zu machen und einen Raum für Austausch sowie kritische Diskussionen zwischen den Gästen und den Schülerinnen und Schülern zu eröffnen.
Unsere Gäste aus Politik, Wissenschaft und Zivilgesellschaft waren: Dr. Wiebke Winter (CDU), Falk Wagner (SPD), Prof. Dr. Andreas Klee (Universität Bremen) sowie Christoph Pülm (Fanprojekt Bremen). Besonders wichtig war uns bei dieser Debatte, möglichst viele Blickwinkel auch außerhalb der aktiven Politik einbeziehen zu können. Moderiert wurde die Veranstaltung von zwei Schülerinnen des Profils E2. Im Vorfeld der Debatte erarbeitete die Schülerschaft verschiedene Fragestellungen zu demokratiegefährdenden Themen, die sie auf Plakaten vorbereitete. Dabei entstanden Fragen zu Rechtsextremismus, Fake News, Hate Speech und weiteren Aspekten, die Demokratie und den gesellschaftlichen Zusammenhalt bedrohen können.
Zudem nutzten die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit des direkten Austauschs mit den Gästen und stellten unter anderem Fragen zur möglichen Wiedereinführung der Wehrpflicht sowie zur aktuellen Diskussion über Migration. Die Diskussion zeigte deutlich, wie wichtig die aktive Beteiligung junger Menschen an politischen Debatten ist. Viele Schülerinnen und Schüler beteiligten sich, stellten konkrete Fragen, formulierten eigene Standpunkte und setzten sich kritisch mit den Aussagen der Podiumsgäste auseinander.
Insgesamt war es ein sehr gelungener erster Demokratietag an der Oberschule Lesum. Dieser soll Ausgangspunkt für weitere Veranstaltungen im Rahmen zukünftiger Demokratietage sein, die in den kommenden Jahren auf unterschiedliche Weise gestaltet werden können.
Der Fachbereich Politik bedankt sich bei allen Unterstützenden und Mitwirkenden, die den Demokratietag ermöglicht haben.

Ein spannender Einblick in gelebte Demokratie: Unsere Q1 besuchte im Rahmen des Politikunterrichts die Bremische Bürgerschaft und erlebte Politik dort, wo sie gemacht wird. In verschiedenen Stationen setzten sich die Schülerinnen und Schüler mit Themen rund um das Haus der Bürgerschaft und zentrale politische Begriffe auseinander. Auch gab es eine Ralley durch das Haus. Besonders eindrucksvoll war die Vorbereitung und Durchführung einer eigenen Debatte im Plenarsaal, bei der alle in die Rolle von Abgeordneten schlüpften und politische Positionen engagiert vertraten.
Zum Abschluss bot ein Gespräch mit Abgeordneten aus Regierung und Opposition die Möglichkeit, aktuelle politische Themen direkt zu diskutieren und Fragen zu stellen – von Bildungspolitik über Migration bis Klimaschutz und politischer Teilhabe.
Die Exkursion bot nicht nur spannende Einblicke in die parlamentarische Arbeit, sondern machte deutlich, wie wichtig politisches Engagement und Meinungsvielfalt für unsere Demokratie sind. Ein gelungener Tag voller Eindrücke und Denkanstöße für die Schüler:innen!

Umwelt-und-Beruf-Kurs röstet Esskastanien.
Die Tage werden merklich kürzer, die ersten Blätter färben sich rot und gelb und im Umland werden allerorts mit viel Liebe vorbereitete Erntedankfeste gefeiert. Dass die Natur in Bremen auch abseits von Bauernhöfen und Schrebergärten im Herbst ein paar besondere Delikatessen für uns bereithält, konnten die Schülerinnen und Schüler eines Umwelt-und-Beruf-Kurses der sechsten Klassen an der Oberschule Lesum nicht nur theoretisch lernen, sondern auch gleich praktisch nutzen zum gemeinsamen großen Genuss.
Nachdem sie gelernt hatten, wie die eigentlich aus südlicheren Breiten stammende, aber vereinzelt auch in Bremen angepflanzte Edelkastanie zu erkennen und von anderen Arten zu unterschieden ist, machten sich die Kursteilnehmer pünktlich zum Saisonbeginn teils auf eigene Faust in ihrer Freizeit in Parks der Umgebung, teils in Begleitung ihres Lehrers und des pädagogischen Mitarbeiters auf Privatgrundstücken auf die Suche nach den schönsten Früchten oder besser Nüssen, um genau zu sein. Hierzu holten sie selbstverständlich vorher die Erlaubnis der freundlichen Nachbarn ein, die begeistert waren, es zur Abwechslung einmal nicht mit „Mundräubern“ zu tun zu haben, sondern Schülern, die sich von Ihrer besten Seite zeigten und so auch ihre Schule höchst vorbildlich vertraten.
Die „Beute“ konnte sich sehen lassen: Es kamen mehrere Kilogramm zusammen. In gemeinsamer Fleißarbeit wurden die Esskastanien gesäubert, gewässert, gemustert und deren Schalen eingeschnitten, bevor sie in der geräumigen Schulküche mit Blick ins Grüne von zwei Teams in mehreren Öfen bei 200°C geröstet wurden. Ganz schön heiß! Jetzt aber Vorsicht: Abkühlen lassen und dann die Reste der am Einschnitt aufgeplatzten Schale entfernen. Et voilà: Fertig. Herzhaft mit Salz und, wie die interessierte Schulleitung empfiehlt, ein bisschen guter Butter? Oder doch lieber süß - zum Beispiel mit Zimt und Zucker oder gar Haselnusscrème? Uneins waren sich die Gourmets der sechsten Klassen bis zum Ende nur in diesem Punkt. Bleibt nur noch eine Frage: Wann machen Sie/macht Ihr Euch auf die Suche?

Am 15.08.2025 war es soweit: unsere neuen 5. Klässler wurden feierlich von unserem Schulleiter Uwe Schmieta und dem neuen Jahrgangsteam 5 in der Aula am Steinkamp begrüßt. Viele Eltern waren mitgekommen, um ihre Kinder in die neue Schule zu begleiten und konnten - während die Schülerinnen und Schüler ihre jeweiligen Klassenräume und Klassenlehrkräfte kennenlernten - sich am Kaffee- und Kuchenbuffet des Schulvereins stärken.
Wir freuen uns auf unsere neuen Schülerinnen und Schüler und wünschen allen einen erfolgreichen Start in das neue Schuljahr an unserer Schule! (Nei)

Auch in diesem Schuljahr haben Schülerinnen und Schüler des 8. und 9. Jahrgangs am englischsprachigen Austausch mit dem Kandinsky College in Nimwegen (Niederlande) teilgenommen. Gemeinsam mit dem Gymnasium Vegesack reisten 18 Jugendliche in unser Nachbarland, knüpften neue Freundschaften, verbesserten ihre Englischkenntnisse und tauschten sich über spannende Fragen rund um das Thema „Water World“ aus: Welche Bedeutung hat Wasser als Naturgewalt? Wie prägt es Transportwege? Und wie kann Wasser in der Kunst dargestellt werden?

Der Austausch bot nicht nur Einblicke in ein anderes Schulsystem und den niederländischen Alltag, sondern auch viele Gelegenheiten zum interkulturellen Lernen und zur persönlichen Weiterentwicklung.

Wir freuen uns schon jetzt auf die nächste Runde im Jahr 2026!

Exploring USA: Schüleraustausch mit Rochester & Besuch in NYC 2025
Nachdem uns die SchülerInnen der Brighton High School (BHS) aus Rochester, New York im Februar in Bremen besucht hatten, ging es für 23 SchülerInnen der nun OS Lesum mit Fr. Grohnert, die den Austausch wieder organisieren durfte, und Frau Marsland als Begleitung kurz vor den Osterferien los in die USA zum Gegenbesuch.

Nach einem angenehmen Flug und aufregender Immigration in New York City wurden wir herzlich von unseren Gastfamilien am Flughafen Rochester in Empfang genommen. Man kannte sich bereits vom Aufenthalt in Bremen und der digitalen Kommunikation vorher. Gleich am nächsten Tag gingen die Bremer SchülerInnen mit ihren PartnerInnen in die Schule. Freundlich begrüßt und über die Brighton High informiert wurden wir vom Schulleiter Mr. Hall. Die Bremer SchülerInnen sollten ihre PartnerInnen den gesamten Schultag begleiten. Für manche gab es auch Fächer wie Band, Theater, Jewelry oder Choir. Im Deutschunterricht beantworteten die BremerInnen Fragen zu Deutschland und mussten an Aufgaben zum Märchen „Die Bremer Stadtmusikanten“ mitarbeiten. In der Pause gab es Lunch in der Mensa oder nebenan bei den Läden der Twelve Corners. Freistunden konnte man auch in der Bücherei oder im Makers Space verbringen, wo man Nähmaschinen oder 3D-Drucker für private oder Schulprojekte nutzen kann. Unsere erste Schulwoche stand unter dem Motto der Spirit Week, welche am Freitag mit einer Pep Rally in der Turnhalle endete, um den Athleten der Spring Sports wie Lacrosse oder Track & Field für die kommende Saison viel Erfolg zu wünschen. Natürlich trugen an diesen Tag viele ihre Brighton Gear mit dem Bruins-Maskottchen. Ein Schüler von uns war sogar ganz aktiv dabei und fühlte sich wie ein echter Bruin. Ein weiteres Highlight der Schule waren die Therapy Dogs, denen man immer mal wieder in der Schule begegnen konnte. Eine unserer Schülerinnen lernte auch die Hilton High School kennen, da ihre Partnerin, die Tochter, der Deutschlehrerin der BHS, Fr. Geiger, dort zur Schule geht.

Zu Beginn unseres Besuches gab es eine Welcome Party mit viel Essen und Spielen, bei der auch die Eltern und Geschwister der AmerikanerInnen dabei waren. Mit einem typisch gelben Schulbus fuhren wir an einem anderen Nachmittag an die University of Rochester und bekamen einen Eindruck vom Studentenleben. Es gab auch Ausflüge ins Science Museum sowie ein Native American Museum. Ein Highlight war der Besuch der Niagara Falls auf der kanadischen Seite. Das atemberaubende Naturschauspiel genossen einige auch aus dem Riesenrad heraus, von wo aus man den Niagara River gut sehen konnte. Wir freuten uns, dass sogar die amerikanischen SchülerInnen an dem Ausflug teilnehmen durften.
Die Nachmittage und das Wochenende in den Familien waren ebenfalls sehr erlebnisreich und unterschiedlich für alle. Man verabredete sich in Gruppen zu Hause, ging ins Kino, in die Mall, besuchte das Museum of Play oder genoss Crumble Cookies, Burger oder riesige Pancakes. Für Einige ging es sogar zu einem Baseball-Spiel der Red Wings oder mit dem Auto der Gastfamilie auf einen Race Track. Eine Schülerin und Frau Grohnert lernten im Susan B. Anthony House spannende Geschichten über die gleichnamige Women‘s Rights Aktivistin aus Rochester und werden diese im nächsten Halbjahr beim Abi-Thema USA an ihre Kurse weitergeben.
Während der zwei Wochen in Rochester tauschten SchülerInnen und LehrerInnen sich viel aus, hatten Spaß miteinander, lernten die andere Kultur kennen, übten dabei viel Englisch und einige möchten auf jeden Fall in Kontakt bleiben. Herzlichen Dank nochmal nach Rochester für die Gastfreundlichkeit!

Nach dem Abschied am Bahnhof Rochester ging es gemütlich mit guter Aussicht mit dem Zug einmal durch den Staat New York nach NYC. Nachdem das Gepäck im YMCA am Central Park abgelegt wurde, liefen wir schon einmal zum Times Square. Auf Wunsch der Schüler gab es Dinner bei Raising Canes. Am nächsten Tag fuhren wir mit der Subway downtown zum Battery Park, wo die Fähre nach Staten Island ablegt. Wir winkten 2x Lady Liberty und machten uns nach der Rückkehr nach Manhattan zu Fuß auf nach China Town zum Lunch und von dort weiter an bekannten Gebäuden vorbei zum Empire State Building. Nach Freizeit am letzten vollen Tag in NYC fuhren wir nach Brooklyn, genossen den Blick von dort auf die Skyline und liefen dann über die Brooklyn Bridge zum One World Observatory, wo wir den Sonnenuntergang über Manhattan als Abschluss der Fahrt genossen.
Die 2,5 Wochen vergingen für viele zu schnell und wir werden noch lange an diesen Austausch zurückdenken. Eine tolle, aufregende Reise mit vielen kulturellen, sprachlichen und zwischenmenschlichen Erlebnissen, die wieder allen Aufwand wert war, liegt hinter uns. Vor über 40 Jahren begann der Austausch zwischen der BHS und dem SZ Bördestraße, nun wird er von der OS Lesum weitergeführt. So steht es nun auch auf unserem diesjährigen Abschiedsgeschenk, einer Plakette, die wir in der Schule aufhängen werden. (Groh)

Am 14. Juni 2024 fand die feierliche Entlassung unserer 10-Klässlerinnen statt. In einer stimmungsvollen Zeremonie verabschiedeten wir die Schüler:innen, die wir in den vergangenen sechs Jahren begleiten durften. Für die Zukunft wünschen wir unseren Absolventinnen viel Erfolg, Glück und Gesundheit. Mögen sie all ihre Ziele erreichen und auf ihrem weiteren Lebensweg stets an die schönen Erinnerungen an unserer Schule zurückdenken.
Vielen Dank für die tolle gemeinsame Zeit!

Der diesjährige Spendenlauf am 30. April 2024 war ein großer Erfolg für Schülerinnen und Schüler der Oberschule Lesum. In der Sportanlage und Sportlandschaft Pellens Park in Marßel liefen Schülerinnen und Schüler aller Jahrgänge bei strahlendem Wetter Runden für den guten Zweck. Die Rundensponsoren der Läuferinnen und Läufer werden bei dem großen Engagement aller Teilnehmer:innen auch in diesem Jahr wieder tief in die Sponsorentasche greifen müssen.

Unterstützt und geplant wurde der Spendenlauf durch das Kollegium der Oberschule Lesum; die Bäckerei Starke aus Schwanewede spendete - wie schon in den Vorjahren - 400 Brötchen als "Wegzehrung" für die Schüler:innen. Ein herzliches "Dankeschön!" dafür. Schulhund "Dobby" sorgte auf der Strecke für die Motivation Zwischendurch als "Streichelstation". An verschiedenen Punkten wurden Getränke und Obst als Snack angeboten. Für den Abschluss des Tages hatten Sportkolleg:innen als "Cooldown" Ballspiele und Discgolf in der Sportanlage vorbereitet.

An unserem heutigen Schnuppernachmittag gab es Vieles zu sehen, zu bestaunen und eine Menge Mitmachaktionen für die Viertklässler:innen. Von der künstlerischen Gestaltung von Popcorntüten, dem Backen in der Schulküche über Knobeln im Mathe-Atelier und kleinen Wundern der Wissenschaft hin zu kurzen Sprachreisen quer durch Europa und musikalischen Rythmen waren allerlei Möglichkeiten gegeben unsere Schule kennen zu lernen. Wir haben uns sehr über das rege Interesse gefreut!

Unsere Schülerinnen und Schüler des 5. Und 6. Jahrgangs erlebten jeweils einen actiongeladenen Tag voller Bewegung und Sport in unserer Sporthalle. Die unterschiedlichen Stationen, mit viel Engagement von unseren Sportlehrerinnen und -lehrern aufgebaut, begeisterten die Kinder und weckten ihre Freude an der körperlichen Aktivität.

Die positiven Rückmeldungen nach dem Bewegungstag sprechen für sich: die Schülerinnen und Schüler wünschen sich eine Wiederholung dieses ereignisreichen Tages. Die vielfältigen Stationen ermöglichten nicht nur sportliche Betätigung, sondern förderten auch Teamgeist, Koordination und Spaß an der Bewegung.

Wir freuen uns auf weitere sportliche Events!